fa پیش‌بینی گرایش به خودکشی در دانش آموزان بر اساس الگوها و مرزهای ارتباطی خانواده تخصصي Special پژوهشي Research <strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">زمینه و هدف:</span></span></em></strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> <span style="color:black;">نوجوانی با تغییرات سریع، نظیر تغییر در ساخت و روابط خانوادگی، ترک خانواده، افزایش مشکلات اجتماعی و تحصیلی همراه است و به همین دلیل، خودکشی در این سن نسبت به سنین دیگر از بالاترین شیوع برخوردار است. هدف از پژوهش حاضر پیش‌بینی گرایش به خودکشی بر اساس الگوها و مرزهای ارتباطی در دانش‌آموزان بود</span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">.</span></span></span></em><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"></span></span></em><br> <strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">روش بررسی:</span></span></em></strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> <span style="color:black;">پژوهش حاضر توصیفی</span></span></span></em> <em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">از</span></span></span></em> <em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">نوع</span></span></span></em> <em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">همبستگی</span></span></span></em> <em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">بود. جامعۀ آماری پژوهش را تمامی دانش‌آموزان مدارس دورۀ دوم متوسطۀ شهر اردبیل مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 96-1395 بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس 432 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که پرسشنامه‌ی 400 دانش‌آموز قابل تحلیل بود. برای جمع‌آوری داده‌ها از فرم کوتاه مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده، پرسشنامۀ تجدیدنظر شدۀ خودکشی، و مقیاس مرزهای ارتباطی خانواده استفاده شد. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار </span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;">SPSS-23</span></span></span></span></em><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> تحلیل شدند</span></span></span></em><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">. </span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.5pt;"></span></span></span></em><br> <strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">یافته‌ها:</span></span></em></strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"> <span style="color:black;">بین الگو</span></span></span></em>‌<em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">های ارتباطی خانواده با میانگین (انحراف معیار) 1/37 (9/5) و از مرزهای ارتباطی، مرز بهنجار با میانگین (انحراف معیار) 1/11 (8/2)، به ترتیب با (31/0-=</span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.5pt;">r</span></span></span></em><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">) و (23/0-=</span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.5pt;">r</span></span></span></em><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">) با گرایش به خودکشی با میانگین (انحراف معیار) 7/7 (8/4) همبستگی منفی معنی‌داری نشان داد (01/0></span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.5pt;">P</span></span></span></em><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">). همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون آشکار کرد که 44 درصد از کل واریانس گرایش به خودکشی در دانش‌آموزان بر اساس الگوهای ارتباطی و مرزهای ارتباطی قابل پیش‌بینی است (01/0></span></span></span></em><em><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.5pt;">P</span></span></span></em><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">).</span></span></span></em><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"></span></span></em><br> <strong><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></em></strong><em><span style="color:black;"><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">به نظر می‌رسد الگوها و مرزهای ارتباطی خانواده تا حدود متوسطی قادر به پیش‌بینی و تبیین گرایش به خودکشی می‌باشند و می‌توانند آن را پیش‌بینی کنند</span></span></span></em><em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;">.<span style="letter-spacing:-.1pt;"></span></span></span></em><br> <em><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:10.5pt;"><span style="letter-spacing:-.1pt;"></span></span></span></em> <strong><em>Background and Objectives: </em></strong>Adolescent is associated with rapid changes, such as changes in family structure and relationship, family abandonment, and increase in educational and social problems and therefore, suicide in this ages have greater rate than other ages. Thus, suicide at this age is the most prevalent in comparison with other ages. The aim of the current study was to predict the suicidal tendencies based on patterns and communication boundaries in students.&nbsp;<br> <strong><em>Materials and Methods: </em></strong>The present study was a descriptive correlational study. The research sample included all Ardabil school&rsquo;s students in 2016-2017. Using convenience sampling, 432 people were selected as samples and the questionnaire of 400 students was analytic. To collect data, a short form of Family Communication Patterns Scale, a revised suicide questionnaire, and a family communication boundaries scale were used. Data were analyzed using the Pearson correlation coefficient and SPSS-23 software. &nbsp;&nbsp;<br> The physical aspect of the human domain<br> <strong><em>Results</em></strong><strong>:</strong> The relationship between family communication patterns with mean score 37.1&plusmn;5.9 and normal boundary aspect of boundary communication with mean score 11/1&plusmn;2. (withr=0.31 and r=0.23 respectively) with suicidal tendency with mean score 7.7&plusmn;4.8 showed a significant negative correlation (P<0.01).Also, the results of the regression analysis revealed that 44% of the total variance of the suicidal tendency in students based on communication patterns and communication boundaries is predictable (P<0.01).<br> <strong><em>Conclusion:</em></strong> It seems that family patterns and boundaries of communication are able to predict and explain suicidal tendencies to a moderate extent.<br> &nbsp; : الگوهای ارتباطی خانواده, مرزهای ارتباطی خانواده, خودکشی, دانش‌آموزان family communication patterns, family communication boundaries, suicide, students 56 66 http://ijec.ir/browse.php?a_code=A-10-49-2&slc_lang=fa&sid=1 Ahmadreza kiani Chalmari احمدرضا کیانی چلمردی a.kiani@uma.ac.ir 1003194753284600412 1003194753284600412 Yes Ph.D, Dept. of Educational Sciences, Assistant Professor, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran دانشگاه محقق اردبیلی Pezhman Honarmand پژمان هنرمند Pezhmanhonarmand71@yahoo.com 1003194753284600413 1003194753284600413 No دانشگاه محقق اردبیلی Saeed Khakdal سعید خاکدال saeedkhakdal@gmail.com 1003194753284600414 1003194753284600414 No